ACTIVITÉS

Chapter 8

Questions

Répondez aux questions suivantes avec des phrases complètes :

 

1. À quel lycée est-ce qu’Isabelle va?

2. Qu’est-ce que Jenny et Isabelle prennent pour aller au lycée?

3. De qui est-ce que Jenny fait la connaissance?

4. À quelles classes vont-elles?

5. Pourquoi est-ce que la classe d’histoire est difficile à comprendre?

L’impératif

Mettez la forme convenable du verbe dans les phrases suivantes :

1. (prendre) __________ un pot, Jenny!

2. (aller) Isabelle, Jenny, __________ à l’école!

3. (choisir) __________ nos boissons.

4. (parler) Ne ___________ pas vite, Monsieur !

5. (jouer) __________au foot, Isabelle!

Les pronoms disjoints

Mettez la forme convenable du pronom disjoint dans les phrases suivantes :

1. Isabelle dit, « Marc n’est pas dans la même classe que _______. (Jean Pierre et moi)

2. Marc dit, « _______, je parle l’allemand.» (Marc)

3. Tu vas en classe avec _______ (Jean-Pierre)?

4. _______, elles sont en troisième. (Isabelle et Jenny)

5. Je vais comme ci, comme ça. Et _______, monsieur ?